Das Projekt „EntreComp Implementation“ (ECI) hat das Ziel, den „EntreComp“ Kompetenzrahmen durch die Entwicklung von praxisorientierten Werkzeugen und Schulungsinhalten für die europäischen Berufsbildungssysteme zu "operationalisieren", um so "EntreComp" in betrieblichen Umgebungen anwenden zu können und das Unternehmertum zu fördern. Ziel ist die Entwicklung eines Modells zur Implementierung des „EntreComp“ Kompetenzrahmens in der Berufsbildung Innerhalb dieser Aufgabe werden die Partner den „EntreComp“ Kompetenzrahmen mit ESCO (der Klassifikation von europäischen Fertigkeiten, Kompetenzen, Qualifikationen und Berufen) und EQF (Europäischer Qualifikationsrahmen) vergleichen.

ECI arbeitet mit sechs Kompetenzen aus den drei Bereichen des „EntreComp“-Kompetenzrahmens:

1.2 Kreativität: Entwicklung kreativer und zielgerichteter Ideen
1.5 Ethisches und nachhaltiges Denken: Bewertung der Folgen & Auswirkungen von Ideen, Möglichkeiten und Handlungen
2.1 Selbsterkenntnis & Selbstvertrauen: An sich selbst glauben und sich selber weiterentwickeln
2.5 Mobilisierung anderer: Inspirieren, begeistern und andere an Bord holen
3.1 Die Initiative ergreifen: Go for it!
3.3 Umgang mit Unsicherheit, Unklarheit & Risiko: Die richtigen Entscheidungen im Umgang mit Unsicherheit, Unklarheit und Risiko treffen

Die Entwicklung dieser Methodik wird die Vorarbeit und Grundlage für die Entwicklung von Trainingsinstrumenten und -inhalten zur Operationalisierung von ECI sein. (Output O3)
Die Methodik hilft dabei systematische Informationen in Bezug auf die persönlichen Soft Skills zu liefern, die sehr bedeutsam sind, um ein erfolgreiches Unternehmen zu etablieren, insbesondere unter Einflüssen wie Störungsprozesse, künstliche Intelligenz, intelligente Technologien etc.
Die Methodik unterstützt weiterhin dabei die richtigen Instrumente, Mittel und Aktivitäten auszuwählen- auf der Grundlage der gemeinsam festgelegten Vision zu diesem Forschungsbereich. Dabei sollen auch die spezifischen Merkmale der verschiedenen und unterschiedlichen unternehmerischen Umgebungen und Systeme berücksichtigt werden.

Die Methodik beinhaltet folgende Komponenten:

- Festlegung der von allen Partnern zu befolgenden Methodik (d.h. allgemeiner Rahmen und Umfang, allgemeiner methodologischer Ansatz, Zeitplanung und Abfolge der spezifischen Aktivitäten usw.)
- Festlegung von Kriterien für die Auswahl der einzubeziehenden Zielgruppen
- Definition von Literatur und anderen Quellen für die Sekundärbewertung

Der Aufruf 2019 der Kommission (Runde 1 KA2)
- Zusammenarbeit für Innovation und Austausch bewährter Verfahren KA202
- Strategische Partnerschaften für die Berufsbildung (Form Id KA202-69646D49 Deadline (Brüsseler Zeit) 26. März 2019 12:00:00 116 / 193EN (wissenschaftliche und politische Dokumente))
- Analyse von Dokumenten: Elemente, die aus dem Benchmarking abgeleitet werden sollen (d.h. ESCO, EQF, EntreComp Framework, etc.)
- Struktur der Berichts- und Aggregationswerkzeuge
- Gemeinsamer Zeitplan
- Definition von gemeinsamen Instrumenten für das Trainingsmaterial in Bezug auf die oben genannten definierten Kompetenzen (Kursbeschreibung, Lernergebnisse, Lehrplan, Lernaktivitäten, Bewertungstyp, erforderliche und empfohlene Lektüre, Kursplan, etc.)

Methodology and Guidelines for Development of Training Tools to operationalize the EntreComp

Im Jahr 2016 entwickelte die EU-Kommission den "EntreComp"-Kompetenzrahmen für unternehmerische Fähigkeiten, um eine gemeinsame Definition von Unternehmertum als Kompetenz vorzuschlagen, einen Konsens zwischen den Interessengruppen sowie eine Brücke zwischen Bildung und Arbeit herzustellen.

Die folgenden Dokumente wurden im Rahmen der ersten Projektmonate entwickelt, um Querverweise des EntreComp-Kompetenzrahmens zu ESCO (der Klassifikation der europäischen Fähigkeiten, Kompetenzen, Qualifikationen und Berufe) und EQF (der Europäische Qualifikationsrahmen) aufzuzeigen. Die Verbindungen, die während der Literaturrecherche der Partner herausgearbeitet werden konnten, erwiesen sich als sehr konsistent, sind aber noch nicht voll ausgeschöpft.

Das letztendliche Ziel dieser Recherche besteht darin, eine erste und operationelle Verbindung zwischen dem EntreComp-Rahmen und den beiden anderen Klassifikationen zu schaffen, die es den Partnern ermöglicht, ein neues Modell – das "EntreComp Implementations-Modell" - für die Aufwertung des Unternehmertums zu operationalisieren und den Unternehmergeist im gesamten Berufsbildungsökosystem zu fördern.

Aufgrund des großen Umfangs des ESCO, findet der Leser sehr detaillierte Querverweise von EntreComp mit ESCO, einschließlich einer "ESCO-EntreComp: Cross-Assessment Matrix" im Zusatzdokument "ESCO vs EntreComp Annex".

Die dritte Datei besteht aus einer umfangreichen Liste bibliographischer Quellen sowie angesprochener Interessenvertreter, die die Partner begutachtet bzw. konsultiert haben, um den aktuellen Stand im Bereich Unternehmertum und EntreComp-Implementierung auf nationaler und EU-Ebene zu bewerten.

EntreComp Implementation: Cross-assessment and Methodology

Annex 1. ESCO vs EntreComp

Annex 2. Bibliography and List of references