COU_1_PL
Title
Kreatywność
Keywords
Myślenie lateralne (nowe spojrzenie na sytuację), Instynkt, Myśleć niestandardowo, Umiejtność myślenia krytycznego
Author
DEMOSTENE
Languages
English
Objectives/goals
Pierwsza część kursu definiuje kreatywność jako kluczową kompetencję w uczeniu się przez całe życie, którą można szkolić i rozwijać zgodnie ze wspólnymi ramami kompetencji „EntreComp”. Druga część kursu opisuje proces twórczy i promuje proste ćwiczenia praktyczne w celu zwiększenia kreatywności, inicjatywy i myślenia lateralnego, aby zapewnić przedsiębiorcze rozwiązania bieżących wyzwań gospodarczych i społecznych.
Description
1.2 Kreatywność w EntreComp
Kreatywność to akt przekształcania nowych i wymyślnych pomysłów w rzeczywistość. Kreatywność charakteryzuje się umiejętnością postrzegania otaczającego nas świata w nowy i odmienny sposób, aby łączyć pozornie niepowiązane ze sobą zjawiska i generować nowatorskie rozwiązania.
Kreatywność to umiejętność tworzenia nowych rozwiązań bez stosowania logicznego procesu, ale ustanawiania odległych relacji między faktami. Dlatego nie jest to proces logiczny.
Zgodnie z „Sztuką myślenia” autorstwa psychologa G.Wallasa proces twórczy obejmuje cztery etapy:
1. PRZYGOTOWANIE: zbieranie danych i definiowanie problemu;
2. INKUBACJA: Nieświadome przetwarzanie;
3. ILUMINACJA: Intuicja, pomysł twórczy;
4. WERYFIKACJA: Analiza innowacyjnego pomysłu
1.2.B. Rozwijaj kreatywność poprzez praktyczne ćwiczenia
Znajdujemy różne rodzaje działań, które można wykorzystać, aby stać się bardziej kreatywnym i rozwinąć myślenie lateralne. Stosowane w połączeniu, okazują się skuteczne, dając ci odpowiednie narzędzia do stawienia czoła problemowi lub zadaniu.
Parafrazowanie pytań.
Prosty przykład, o którym mówimy w prezentacji (wynik 5 + 5 = 10) pozwala nam zastanowić się, w jaki sposób sposób zadawania pytania determinuje typ otrzymywanych odpowiedzi. Jeśli nie zadasz pytania w inny sposób, zwykle nie otrzymasz naprawdę interesujących odpowiedzi.
Łączenie i łączenie pozornie przeciwnych pomysłów.
Największe innowacje i wynalazki wszechczasów zawsze powstawały poprzez składanie i mieszanie rzeczy, które najwyraźniej, zgodnie z naszymi schematami i kanonami, nie mogą pozostać razem. Skuteczną i wizualną metodą stymulowania nowych kombinacji jest niewątpliwie japońska sztuka konceptualna Chindogu, znana również jako „Chindogu: The Humorous Art of Stupidity”. Zasadniczo jest to sztuka prowokacyjna, ale otwiera nasze umysły. Łączy rzeczy z różnych światów, które mogą być praktyczne lub po prostu interesujące
Ćwiczenia synaptyczne.
„Synaektyczny” to termin ukuty przez psychologa Williama J.J. Gordon. W rzeczywistości oznacza to umiejętność znajdowania powiązań i relacji między pojęciami, przedmiotami i ideami, które pozornie nie mają żadnego związku. Ćwiczenie to wymaga dużej aktywności umysłowej i możemy je wykonywać codziennie, samodzielnie wybierając koncepcje.
KISS – (Keep it short and Simple) Mów krótko i prosto.
Zasada „zachowaj prostotę i prostotę (lub głupotę)” (KISS) to zasada projektowania, która stwierdza, że systemy działają lepiej, gdy mają proste, a nie złożone projekty. KISS nie ma implikować głupoty. Wręcz przeciwnie: jest zwykle kojarzony z inteligentnymi systemami, które można błędnie zinterpretować jako niemądre ze względu na ich prostotę.
Nie zakochuj się w pomysłach.
Czasami doskonały pomysł jest tylko złudzeniem, które utrudnia proces naszego twórczego myślenia. Ważne jest, aby mieć ogromną liczbę pomysłów, ale posiadanie właściwego pomysłu nie jest kwestią szczęścia ani oświecenia. Jest to kwestia zaangażowania i stałości, kwestia jakości wynikająca z ilości. Przekształcenie przeciętnych pomysłów w świetny pomysł wymaga dużo czasu i wysiłku.
Zrób coś innego każdego dnia.
Czy nam się to podoba, czy nie, jesteśmy zwykłymi istotami: każdego dnia mamy tendencję do wybierania tego, co już wiemy. I nawet jeśli nie wydaje się to tak pozorne i myślisz, że jesteś nonkonformizmem, jeśli przestaniesz obserwować swoje życie, odkryjesz, że gdy nie ma z góry skonfigurowanych nawyków, są pewne nieświadome gesty, które zwykle powtarzamy.
Użyj gry karcianej, aby odblokować swoją kreatywność.
Gra karciana stworzona dla kreatywności na Politechnice w Mediolanie nazywa się Intùiti. Jest to synteza dizajnu, tarota i psychologii Gestalt. Intùiti składa się z 78 kart i 78 opowieści (po jednej na kartę) zebranych w książeczce dostępnej w języku angielskim. Każda karta stanowi potężną zachętę, jest zaprojektowana zgodnie z zasadami Gestalt i oferuje sugestywną bajkę, która nie ma pisemnego zakończenia. Gracz o tym decyduje. Nie ma żadnych głównych zasad. To narzędzie do kreatywnego myślenia opartego na wizualnych i wyimaginowanych skojarzeniach, więc wystarczy przetasować talię, wybrać kartę i przeczytać bajkę… i zasugerować koniec historii. Intùiti nie jest funkcją algorytmiczną, która może „uczynić ludzi kreatywnymi”, ani metodą naukową zdolną do wytworzenia tysięcy genialnych pomysłów. To inspirujące narzędzie: to nie jest odpowiedź, ale pytanie ciągłe.
Contents
Kreatywność
Kreatywność w EntreComp
Kreatywność do uczenia się przez całe życie
Zgodnie z ramami kompetencji Komisji Europejskiej w zakresie przedsiębiorczości, znanymi jako „EntreComp”, kreatywność jest jedną z 15 umiejętności, które każdy uczeń może rozwinąć, aby zostać przedsiębiorcą.
W EntreComp kreatywność jest prezentowana jako jedna z kluczowych kompetencji w obszarze zwanym „Pomysły i możliwości”, chociaż proces twórczy obejmuje zarówno wykorzystanie zasobów, jak i zdolność do działania na podstawie pomysłów w celu kształtowania i wykorzystywania ich wartości.
Ten przewodnik ma na celu zainspirowanie większej liczby podmiotów w całej Europie i poza nią do zaangażowania się, przyłączenia się do społeczności uczestników zaangażowanych we włączanie tych kompetencji życiowych w edukację, społeczności, pracę i przedsiębiorczość.
1.2 Kreatywność
|
Rozwijanie kreatywności i trafnych pomysłów
|
• Rozwijanie kilku pomysłów i wyzwań aby kreować wartość, zawierającą lepsze rozwiązania dla funkcjonowania oraz nowych wyzwań
•Odkrywanie i eksperymentowanie z innowacyjnym podejściem
•Łączenie wiedzy i zasobów dla uzyskania wartościowych efektów
|
Source: The EntreComp conceptual model (Table1)
|
Kreatywność jako umiejętność
Dzięki Entrecomp Framework kreatywność nie jest uważana za rzadki prezent dla szczęśliwych uczniów lub wybranych osób, ale jest to kompetencja, którą każdy może rozwijać i trenować.Kreatywność to zdolność do myślenia o zadaniu lub problemie w nowy lub inny sposób, lub umiejętność wykorzystywania wyobraźni do generowania nowych pomysłów. To umiejętność rozwiązywania złożonych problemów lub znajdowania ciekawych sposobów sugerowania nowych rozwiązań.
|
‘Sztuka myślenia’
Proces twórczy obejmuje następujące cztery etapy
|
Stymulowanie kreatywności
Ćwiczenia stymulujące umysł
4 uwagi wstępne:
• Istnieją różne rodzaje działań, które można wykorzystać, aby stać się bardziej kreatywnym i rozwinąć myślenie lateralne
• Ćwiczenia te łączą pomysły, które służą bardzo różnym potrzebom lub zainteresowaniom, tworząc nową koncepcję
• Techniki te mogą przynieść głupie rezultaty, ale ostatecznie jest to pomocny sposób na wyrwanie umysłu z kreatywnej rutyny
• Uczestnicy będą musieli pozwolić swoim umysłom swobodnie wędrować i tworzyć jeszcze nieodkryte pomysły
|
Parafrazowanie pytań, część 1
Wyobraź sobie, że musisz odpowiedzieć na to bardzo proste pytanie: „Ile to 5 + 5?”. Oczywiście jest tylko jedna poprawna odpowiedź: 10!
A gdyby tak zadać to samo pytanie w inny sposób, na przykład: „Jakie liczby dają 10 jako sumę?” - Ile odpowiedzi byłoby teraz? Nieskończone liczba, a także nieskończona liczba sposobów uzyskania tej samej odpowiedzi.
|
Parafrazowanie pytań, część 2
Wyobraź sobie, że masz „lew” jako odpowiedź i pomyśl o trzech różnych pytaniach.
Na przykład: jakie zwierzę jest królem dżungli?
|
Łączenie i kombinowanie
Chindogu jest znane jako japońska sztuka tworzenia zasadniczo bezużytecznych wynalazków, które można by wykorzystać do rozwiązywania podstawowych codziennych problemów, ale robią to w absurdalny sposób (tj. Łączenie pozornie przeciwstawnych pomysłów).
|
Ćwiczenia syneptyczne
Odnoszą się do zdolności znajdowania powiązań i relacji między pojęciami, przedmiotami i ideami, które pozornie nie mają żadnego związku.
Na przykład:
- Co mogę zrobić ze spinaczem do papieru i łyżką?
- Jakie podobieństwa mogą istnieć między rzeką Limpopo w Afryce a jeziorem Bajkał na Syberii?
|
Zasada K.I.S.S.
Komunikat „Keep It Simple, Stupid!” zasada w migawce:
Source: t2informatik GmbH, Berlin
|
Definiowanie KISS zasad
Zasada (KISS - Keep It Short and Simple or stupid) „Zachowaj zwięzłość i prostotę” (lub głupotę) to reguła projektowa stwierdzająca, że systemy działają lepiej, gdy mają proste, a nie złożone projekty. KISS nie ma implikować głupoty.
Wręcz przeciwnie, jest zwykle kojarzony z inteligentnymi systemami, które można błędnie zinterpretować jako głupie ze względu na ich prostotę.
|
Karty Intùiti
To narzędzie do kreatywnego myślenia opartego na wizualnych i wyimaginowanych skojarzeniach, więc wystarczy przetasować talię, wybrać kartę i przeczytać bajkę… i zasugerować koniec historii.
Każda karta stanowi potężną zachętę, jest zaprojektowana zgodnie z zasadami Gestalt i oferuje sugestywną bajkę, która nie ma pisemnego zakończenia.
Dowiedz się więcej o Intùiti
|
Dwie ważne uwagi
Nie zakochuj się w swoich pomysłach:
Idealny pomysł to tylko złudzenie, które utrudnia proces naszego twórczego myślenia. Wyzwaniem nie jest generowanie pomysłów, ale umiejętność wyboru najlepszych pomysłów. Posiadanie wielu pomysłów jest dobre, jeśli jesteśmy w stanie je odrzucić.
Zrób coś innego każdego dnia
Robienie i tworzenie czegoś nowego może ożywić życie i ożywienie, pozwalając nam się wzbogacać i ewoluować. Tworzenie czegoś nowego w naszym życiu każdego dnia to bardzo prosta czynność. Możemy zacząć zmieniać krzesła, wybierać potrawy, których nigdy nie próbowaliśmy, ale też tworzyć coś własnymi rękami, ponieważ aktywność manualna pomaga umysłowi w znalezieniu się między myślami a rzeczywistością.
|
Wnioski i konkluzje
Ludzie często szukają rozwiązania swoich problemów za pomocą kreatywności, poszukiwanie natychmiastowe narzędzie lub metoda. Ale korzystanie z danej „przepisu” nie jest właściwa, musisz podjąć pracę i swoje myślenie lateralne, swoje krytyczne uzdolnienia, a także odwagę….
|
Bibliography
- Jacopo perfetti, Inventati il lavoro, Feltrinelli, Milano, 2017;
- Valeria Tallarico, Creativity and entrepreneurship: from birth of an idea at the realization of its own enterprise, Manno, 2015;
- Jerome Bruner, A study of Thinking, Transaction Publishers, 1986
- Creative thinking skills: definition and examples, https://en.rockcontent.com/blog/creative-thinking-skills/
- Why creativity is not a talent but an everyday exercise, https://thevision.com/cultura/creativita-talento-esercizio/
- Graham Wallas, Richard Smith, The art of thought, Solis Press, Kent, 1926;
- Creativity Skills: Definition Tips and examples, https://www.indeed.com/career-advice/career-development/creativity-skills#:~:text=Creativity%20is%20the%20ability%20to,things%20from%20a%20unique%20perspective.Experimenting;
- https://nuovoeutile.it/come-si-esprime-la-creativita-i-modelli-del-processo-creativo/
- https://www.intuiti.it/
Training Fiche PPT:
COU_1_PL.pptx
Follow Us:
Consortium Partners
This project has been funded with support from the European Commission. This web site and its contents reflects the views only of the authors,
and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Legal description – Creative Commons licensing:
The materials published on the EntreComp project website are classified as Open Educational Resources' (OER) and can be freely (without permission of their creators): downloaded, used, reused, copied, adapted, and shared by users, with information about the source of their origin.
| |
Title
Kreatywność
Keywords
Myślenie lateralne (nowe spojrzenie na sytuację), Instynkt, Myśleć niestandardowo, Umiejtność myślenia krytycznego
Author
DEMOSTENE
Languages
English
Description
Kreatywność
Kreatywność w EntreComp
Kreatywność do uczenia się przez całe życie
Zgodnie z ramami kompetencji Komisji Europejskiej w zakresie przedsiębiorczości, znanymi jako „EntreComp”, kreatywność jest jedną z 15 umiejętności, które każdy uczeń może rozwinąć, aby zostać przedsiębiorcą.
W EntreComp kreatywność jest prezentowana jako jedna z kluczowych kompetencji w obszarze zwanym „Pomysły i możliwości”, chociaż proces twórczy obejmuje zarówno wykorzystanie zasobów, jak i zdolność do działania na podstawie pomysłów w celu kształtowania i wykorzystywania ich wartości.
Ten przewodnik ma na celu zainspirowanie większej liczby podmiotów w całej Europie i poza nią do zaangażowania się, przyłączenia się do społeczności uczestników zaangażowanych we włączanie tych kompetencji życiowych w edukację, społeczności, pracę i przedsiębiorczość.
1.2 Kreatywność
Rozwijanie kreatywności i trafnych pomysłów
Source: The EntreComp conceptual model (Table1)
Kreatywność jako umiejętność
Dzięki Entrecomp Framework kreatywność nie jest uważana za rzadki prezent dla szczęśliwych uczniów lub wybranych osób, ale jest to kompetencja, którą każdy może rozwijać i trenować.Kreatywność to zdolność do myślenia o zadaniu lub problemie w nowy lub inny sposób, lub umiejętność wykorzystywania wyobraźni do generowania nowych pomysłów. To umiejętność rozwiązywania złożonych problemów lub znajdowania ciekawych sposobów sugerowania nowych rozwiązań.
‘Sztuka myślenia’
Proces twórczy obejmuje następujące cztery etapy
Stymulowanie kreatywności
Ćwiczenia stymulujące umysł
4 uwagi wstępne:
Parafrazowanie pytań, część 1
Wyobraź sobie, że musisz odpowiedzieć na to bardzo proste pytanie: „Ile to 5 + 5?”. Oczywiście jest tylko jedna poprawna odpowiedź: 10!
A gdyby tak zadać to samo pytanie w inny sposób, na przykład: „Jakie liczby dają 10 jako sumę?” - Ile odpowiedzi byłoby teraz? Nieskończone liczba, a także nieskończona liczba sposobów uzyskania tej samej odpowiedzi.
Parafrazowanie pytań, część 2
Wyobraź sobie, że masz „lew” jako odpowiedź i pomyśl o trzech różnych pytaniach.
Na przykład: jakie zwierzę jest królem dżungli?
Łączenie i kombinowanie
Chindogu jest znane jako japońska sztuka tworzenia zasadniczo bezużytecznych wynalazków, które można by wykorzystać do rozwiązywania podstawowych codziennych problemów, ale robią to w absurdalny sposób (tj. Łączenie pozornie przeciwstawnych pomysłów).
Ćwiczenia syneptyczne
Odnoszą się do zdolności znajdowania powiązań i relacji między pojęciami, przedmiotami i ideami, które pozornie nie mają żadnego związku.
Na przykład:
- Co mogę zrobić ze spinaczem do papieru i łyżką?
- Jakie podobieństwa mogą istnieć między rzeką Limpopo w Afryce a jeziorem Bajkał na Syberii?
Zasada K.I.S.S.
Komunikat „Keep It Simple, Stupid!” zasada w migawce:
Source: t2informatik GmbH, Berlin
Definiowanie KISS zasad
Zasada (KISS - Keep It Short and Simple or stupid) „Zachowaj zwięzłość i prostotę” (lub głupotę) to reguła projektowa stwierdzająca, że systemy działają lepiej, gdy mają proste, a nie złożone projekty. KISS nie ma implikować głupoty.
Wręcz przeciwnie, jest zwykle kojarzony z inteligentnymi systemami, które można błędnie zinterpretować jako głupie ze względu na ich prostotę.
Karty Intùiti
To narzędzie do kreatywnego myślenia opartego na wizualnych i wyimaginowanych skojarzeniach, więc wystarczy przetasować talię, wybrać kartę i przeczytać bajkę… i zasugerować koniec historii.
Każda karta stanowi potężną zachętę, jest zaprojektowana zgodnie z zasadami Gestalt i oferuje sugestywną bajkę, która nie ma pisemnego zakończenia.
Dowiedz się więcej o Intùiti
Dwie ważne uwagi
Nie zakochuj się w swoich pomysłach:
Idealny pomysł to tylko złudzenie, które utrudnia proces naszego twórczego myślenia. Wyzwaniem nie jest generowanie pomysłów, ale umiejętność wyboru najlepszych pomysłów. Posiadanie wielu pomysłów jest dobre, jeśli jesteśmy w stanie je odrzucić.
Zrób coś innego każdego dnia
Robienie i tworzenie czegoś nowego może ożywić życie i ożywienie, pozwalając nam się wzbogacać i ewoluować. Tworzenie czegoś nowego w naszym życiu każdego dnia to bardzo prosta czynność. Możemy zacząć zmieniać krzesła, wybierać potrawy, których nigdy nie próbowaliśmy, ale też tworzyć coś własnymi rękami, ponieważ aktywność manualna pomaga umysłowi w znalezieniu się między myślami a rzeczywistością.
Wnioski i konkluzje
Ludzie często szukają rozwiązania swoich problemów za pomocą kreatywności, poszukiwanie natychmiastowe narzędzie lub metoda. Ale korzystanie z danej „przepisu” nie jest właściwa, musisz podjąć pracę i swoje myślenie lateralne, swoje krytyczne uzdolnienia, a także odwagę….
Training Fiche PPT:
COU_1_PL.pptx