În 2016, Centrul Comun de Cercetare al Comisiei Europene – în parteneriat cu DG Ocuparea Forței de Muncă și Afaceri Sociale și Incluziune – a publicat EntreComp: Cadrul european de competențe.

 

Cadrul constă din 15 competențe cheie pe care profesioniștii din domeniul predării și formării antreprenoriale le-au recunoscut ca instrumentale pentru a facilita, hrăni și sprijini apariția spiritului antreprenorial, simțul inițiativelor și abilitarea profesională în rândul cetățenilor UE.

Gama de impact al EntreComp este foarte largă, deoarece poate fi implementată și aplicată dincolo de setările tipice care abordează coaching-ul antreprenorial.

 

În viziunea EntreComp, antreprenoriatul este conceput ca o competență, mai degrabă decât o „profesie”, aceasta înseamnă că țintele sunt încurajate să dezvolte simțul antreprenorial al inițiativei, în ciuda intenției lor reale de a deveni sau nu antreprenori.

 

Atunci când antreprenoriatul este tratat ca o competență, oamenii se pot angaja în atitudini și valori antreprenoriale în toate domeniile societăților, inclusiv cetățenia activă, incluziunea socială și egalitatea de șanse.

 

Cu toate acestea, cadrul EntreComp rămâne o resursă foarte valoroasă pentru toți antreprenorii aspiranți (și consacrați) pentru a căuta noi oportunități de formare inspiratoare și linii directoare pe care le pot aplica scenariilor lor de zi cu zi. Fiecare dintre cele 15 (și următoarele) competențe reprezintă de fapt o dimensiune cheie de interes la care toți antreprenorii se raportează zilnic – indiferent de dimensiunea organizației lor, piețele acoperite, serviciile/bunurile oferite clienților.

 

În plus, EntreComp reprezintă cele mai mari eforturi la dimensiunea transsectorială și transnațională pentru a construi un consens asupra unei definiții comune a antreprenoriatului asupra căreia atât practicienii, cât și cadrele universitare să poată fi de acord. EntreComp poate găsi multe aplicații diferite, dar toate și toate, utilizarea sa comună constă în referirea la el ca model de referință pentru proiectarea programelor de instruire pentru programele de consolidare a capacității antreprenoriale și urmărirea rezultatelor învățării bazate pe un model de competență cu 8 straturi. oferit de același cadru.

Contextul politicii

 

Rădăcinile EntreComp datează din decembrie 2006, când Parlamentul European și Consiliul Europei au publicat în Jurnalul Oficial al Uniunii Europene o recomandare comună privind competențe cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții (LLL).

 

 

 

 

 

Documentul de politică include orientări detaliate pentru dezvoltarea și adoptarea la nivelul UE și al țării a unui cadru comun comun de referință care vizează:

 

1. Identificarea competențelor/aptitudinilor pentru împuternicirea oamenilor (adică, angajabilitatea, incluziunea socială, cetățenia activă) în economii și societăți bazate pe cunoaștere.
2. Susținerea statelor membre în asigurarea eficacității și impactului programelor de învățământ naționale pentru angajabilitatea tinerilor și încurajarea oportunităților de formare continuă pentru seniori și adulți pentru recalificare, perfecționare, dezvoltare profesională și incluziune socială.
3. Partajarea și validarea unor modele de referință la nivelul UE pentru părțile interesate naționale, profesioniști din domeniul educației și obiective finale pentru a răspândi un punct de referință comun care să fie recunoscut indiferent de contextul geografic de aplicare.
4. Facilitarea tranziției către programele de educație și formare din 2010 și oferirea unui cadru pentru acțiuni corelate ulterioare.

Aceste modele de referință la nivelul UE, așa cum s-au menționat mai sus, ar fi trebuit să abordeze 8 competențe cheie preconizate de Parlamentul și Consiliul UE ca instrumente pentru valorificarea competențelor cetățenilor UE LLL.

 

Deloc surprinzător, simțul inițiativei și spiritul antreprenorial sunt incluse în această listă, denumite pur și simplu competențe antreprenoriale în actualizarea din 2018.

 

10 (sau mai mulți) ani mai târziu, majoritatea acestor competențe au fost abordate separat cu propriul cadru de competențe dedicat: DigComp pentru competențe digitale, LifeComp pentru a învăța să înveți și, desigur, EntreComp pentru simțul inițiativei și antreprenoriat.

Structura și proiectarea Cadrului EntreComp

 

Domenii de formare:

IDEE & OPORTUNITĂȚI

RESURSE

ÎN ACȚIUNE

 

Modelul de competență cu 8 straturi:

Mai precis:

 

Ceea ce tocmai am văzut reprezintă nivelul de suprafață al EntreComp, dimensiunea cu care majoritatea sunt familiarizați. Cu toate acestea, cadrul EntreComp este mult mai detaliat decât atât …

 

Fiecare dintre cele 15 competențe este împărțită în continuare într-o serie de fire (adică, subcompetențe): prin conectarea fiecărui fir la fiecare dintre cele 8 niveluri de competență, EntreComp listează un total de 442 de rezultate ale învățării la care tutorii și profesorii se pot referi. pentru planificarea programelor de coaching pe baza așteptărilor lor și ale țintelor. Pentru o consultare a întregului fir și a cadrului în întregime, vă rugăm să consultați PARTEA D a următorului document.

 

O gamă atât de mare de oportunități de educație și formare face din EntreComp o resursă foarte flexibilă care poate găsi implementare și dezvoltare în mai multe contexte: de la programe de formare „pachet de începători”, până la curricule antreprenoriale avansate.

 

… printre inițiativele de acest fel,

 

În octombrie 2019, 8 Parteneri din 6 țări – Belgia, Grecia, Italia, Germania, România și Polonia – s-au întâlnit la Cottbus (DE) pentru întâlnirea de lansare a implementării EntreComp (ECI), un proiect cofinanțat de Programul Erasmus+. . Proiectul își propune să îmbunătățească oportunitățile de formare și educație privind competențele antreprenoriale în ecosistemele VET din UE.

 

La sfârșitul verii trecute, Parteneriatul ECI a finalizat o analiză detaliată a referințelor încrucișate între Cadrul EntreComp, ESCO (clasificarea Competențelor, Competențelor, Calificărilor și Ocupației Europene) și EQF (Cadrul European al Calificărilor): o legătură pe care literatura de specialitate. revizuire – finalizată în timpul elaborării Rapoartelor naționale – sa dovedit a fi foarte consecventă, dar încă lipsește în mod tangibil și nu a fost exploatată pe deplin.

 Obiectivul final al acestei evaluări de birou a fost stabilirea unei conexiuni inițiale și operaționale între cadrul EntreComp și celelalte două.

 

Această sarcină a permis partenerilor să pună în aplicare un nou model – modelul ECI – pentru valorificarea antreprenoriatului și integrarea spiritelor antreprenoriale în dimensiunea VET. Ceea ce a urmat a fost dezvoltarea de materiale de instruire inspirate și conforme cu EntreComp, mai exact, la șase din cele 15 competențe:

 

Partenerii au investit energii, timpi și eforturi pentru a respecta programul de timp și standardele calitative/cantitative, așa cum s-a discutat și prevăzut în cadrul propunerii. Proiectarea modulelor în ceea ce privește conținutul, structura, rezultatul învățării a fost facilitată de o serie de brainstorming lunar - sesiuni în care partenerii au avut ocazia să-și valideze ideile și să aibă schimburi semnificative de opinii cu colegii.

Pentru a afla mai multe despre proiect și organizația participantă, vă rugăm să vizitați site-ul ECI.